Foreldre som mener deres eget barn har helt spesielle behov, får stadig større innflytelse over skolehverdagen. Samtidig svikter enkelte rektorer og skoleledere lærerne sine ved å gi etter for foreldrenes krav. Det mener førsteamanuensis i pedagogikk Stig Roar Wigestrand ved Universitetet i Sørøst-Norge. Han etterlyser skoleledere som tør å sette grenser, også overfor foreldrene. I en podkastsamtale med Helge Lurås i iNyheter tar Wigestrand et oppgjør med utviklingen i norsk skole. Han mener lærerne pålegges stadig flere oppgaver som går utover det de egentlig er utdannet til å gjøre, nemlig å undervise. En viktig del av problemet er ifølge Wigestrand at enkelte skoleledere ikke er villige til å stå opp for...
Read the full article at the source.
Comments (0)
No comments yet. Be the first to comment!