En ny undersøkelse fra Riksrevisjonen viser at en betydelig andel norske elever avslutter grunnskolen uten tilstrekkelige ferdigheter i lesing, skriving og regning. Riksrevisor Karl Eirik Schjøtt-Pedersen mener resultatene er alvorlige etter mange års politisk satsing på området. Ifølge undersøkelsen var 31 prosent av elevene på laveste...
Read the full article at the source.
Comments (0)
No comments yet. Be the first to comment!